培训中，我们首先学习了章国华教授的《机电一体化专业人才培养方案设计、课程体系构建》[2]，从整体上了解到机电一体化专业所涵盖的内容、教育教学应该如何实施等重要问题。在主线的引导下对各门课程进行具体设计。章国华教授以机电技术一体化专业课程为例向我们介绍了项目化课程的开发与教学实施。陈贵银教授《PLC控制原理与应用》、王文义教授《船舶电站组建与调试》向我们介绍了相关课程的开发。在专业教师团队的带领下，为我们开设了《电梯控制技术》、《变频调速技术》、《高级维修电工》、《自动化生产线安装调试》、《传感器技术》、《工业机器人》等多个课程内容的理论及操作培训。针对每一个项目的教学单元，均采用理实结合的教学做一体化教学模式，比如PLC、变频技术、高级维修电工及自动化生产线等。整个培训教学主题明确，教学手段多样，教学方法灵活，教学设备齐全，虽然时间紧、任务重，但是授课教师起到了穿针引线的作用，使复杂问题简单化，很多东西都能联系到我们每位学员将来的日常教学中，并积极引导我们进行教学改革尝试和推动。
翻开张保的履历，可以看到，他从17岁时的炮兵团战士起步，再到干事、秘书、副处长、副局长、山西省人民*府副秘书长、长治副市长、代理市长到他成为长治市市长时，已经年过半百。
――那位男士，是美国总统贝拉克?侯赛因?奥巴马。那是他在伍斯特技术高中的演讲。